Monika Heller Discipline : psychologie de la santé, médecine comportementale Email : monika.heller@ehesp.fr Organisation: EHESP Votre travail: L’effet nocebo des vaccins ; conception d’une intervention visant à améliorer la couverture vaccinale chez les professionnels de santé
Lison Merville-Boudjema Discipline : Sociologie Email : lison.merville@gmail.com Organisme : Post-doctorante Lyon 1 Votre travail (en lien avec les vaccins): Lison Merville-Boudjema est docteure en sociologie (URMIS, 2023). Sa thèse porte sur les processus d’altérisation que connaissent les personnes identifiées comme « Roms migrantes » en France en lien avec la catégorisation des habitats précaires (squats, bidonvilles…
Ugo Laquièze Discipline : Sociologie politique Email : ugo_laquieze@unil.ch Organisme : Université de Lausanne Votre travail (thématique des vaccins) : S’inscrivant dans la sociologie des mouvements sociaux, mes recherches portent sur les conséquences biographiques de l’engagement contre les mesures sanitaires mises en place durant la pandémie de COVID-19.
Le 24 novembre 2025, l’atelier « Vaccins et vaccinations : A Future Agenda for Social Sciences & Policy » réunira un groupe international d’universitaires, de praticiens et de décideurs politiques. L’atelier explorera les dimensions politiques, économiques, éthiques et sociales du développement et de l’adoption des vaccins, ainsi que les moyens par lesquels les sciences sociales pourraient contribuer…
Judith LEBLANC Discipline : Sciences infirmières Mail : judith.leblanc@aphp.fr Organisme : Sorbonne Université / AP-HP Travail : Projets en cours d’élaboration
Fasce, A., Mustață, M., Deliu, A. et al. A field test of empathetic refutational and motivational interviewing to address vaccine hesitancy among patients. npj Vaccines 10, 142 (2025). https://doi.org/10.1038/s41541-025-01197-8 Abstract Vaccine hesitancy is among the most concerning public health issues due to declining immunization rates worldwide. We report a mixed-methods field test of two conversational techniques that allow for…